人類都是好逸惡勞的，ChatGPT作為一個語言模型，兼具撰寫文章和編程能力，聰明的大學生們很自然而然地，就會想到可以利用它來生成論文。

 

 

大學生寫論文最頭疼的是什么？查重呀，1000多萬大學生同時寫論文，不能和過往幾十年上億大學生寫的論文雷同。但是，人類的語言表達能力是有限的，不同的人去描述相同的事物，即便沒有抄襲，仍然有可能在查重率的表現上呈現出不合格。

 

所以，大學生們早就開始使用各種各樣的工具來控制查重率，論文里面包含“科技與狠活”早就不是什么新聞了。但是，工具歸工具，總是有各種各樣的硬傷，用機器生成的語言，痕跡太明顯。

 

ChatGPT的誕生，解決了大學生的痛點。它是AI，用它生成的論文，高度原創，而且可讀性很強。由于這個語言模型可以自主地通過每秒幾十萬字的閱讀來擴充自己的語言表達能力，用它生成的文本甚至可以和人類文學家的水平比肩。你讓他用魯迅的口吻寫一篇文章，你就可以讀出魯迅的味道，以假亂真。因此，大學生們爭相利用這個工具撰寫論文。

 

國外的論文機構也開了一個很壞的頭，比如頂級期刊Nature在過去的一兩年，就允許在論文中，添加ChatGPT作為共同作者。這讓這款AI語言模型名聲大振，給ChatGPT的大火添了一把柴。

 

但是，教育界沒有辦法區分ChatGPT生成的文本和普通人寫出來的文本有什么區別，使用這個工具就變成了變相的抄襲。而且，這種抄襲更加的隱蔽，文章都是原創，只不過是機器原創，能夠輕松的逃避查重。所以，各大高校都對ChatGPT表示反對，論文機構則被迫禁止ChatGPT的署名。

 

ChatGPT也很識趣，目前已經主動拒絕論文撰寫任務了。但是，聰明的大學生仍然可以利用分段撰寫的方式，誘導ChatGPT完成一篇論文。高校和人工智能的誠信戰爭，才剛剛開始。