燕趙教育網訊（老虎）自己孩子放假后，以前都是在寫完作業之后充分享受童年的快樂，和小伙伴們一起玩耍，而現在寫完作業后就要去上這個那個輔導班，有的時候家長給報的班太多了，自己都搞不清今天該上哪個明天該上班哪個，就算不報班的學生因為其他人都去上輔導班了，所以沒有人可以一起玩耍。

  放暑假了，一直盼著放假的兒子卻郁悶起來。每天上午還好說，先寫幾頁暑假作業，再看一會兒電視�？上挛缢�就感到無聊了，看一會兒書，然后想出去找人玩，可一連幾天滿小區也找不到能一起玩的小伙伴，“全都去上輔導班了”。

  的確，放假后這些天在小區院子里白天很少看到學生的身影——要知道這些天我們這里還不算太熱。帶兒子去看電影，在電影院工作的朋友說，這個月的營銷任務怕是完不成了——中小學放假十幾天了，電影院還是冷冷清清，連每天4場的5元專場都沒多少觀眾，專場安排的還是新上的動畫片和美國漫威大片，也沒把小朋友吸引過來。“都在上輔導班呢。”朋友似乎很無奈，其實她自己的孩子也在上輔導班。

  小縣城里輔導班培訓班各種各樣，簡直無處不在。

  收學生最多的是一些老師違規私自辦的暑假作業輔導班。其實暑假作業都比較簡單，有些學生三五天就“包本”了，特別是小學低年級的暑假作業，有些孩子嫌一天寫幾頁太急人，干脆不看電視不去玩，兩三天就完工。在輔導班雖然沒別的事干，老師一般也不讓學生寫那么快，要不20天不好應付下來。有些老師則提出要“預習”下學期課程，有的老師干脆強調這是重點，這讓很多家長都擔心自己的孩子“落后”，也就要孩子去輔導班，免得“輸在起跑線上”，有的家長則因此認為老師會“跟班走”，不讓孩子去老師的輔導班，下學期可能對孩子不利。

  盡管教育部門一再喊堅決禁止有償家教，還派檢查組到各鄉鎮各學校抽查，到小胡同巡視。但實際上“民不告官不究”，除非老師的做法過分露骨刻薄而得罪家長，或者教師之間有嚴重矛盾，才有可能給教育部門檢查組機會，否則檢查組都是無功而返。

  校外輔導班當然也是紅紅火火，尤其假期，比平時更火爆。暑假作業輔導之外，奧數班、英語班、作文班之類關系到學業的各種輔導班也是遍布大街小巷，哪一家都是爆滿。收費雖然比老師的高，但大多都是打著各種教育培訓機構連鎖店的旗號經營，有的還搞“一對一”輔導。這對很多家長還是很有號召力的。

  而沒有報輔導班的學生也沒閑著，女生大多去舞蹈班、音樂班，男生大多去學跆拳道、詠春拳，還有美術班、書法班、足球隊等，五花八門。好像假期孩子不去學點什么，大好光陰都要浪費了。

  據說有家長給孩子報了四五個班，有學生就抱怨，放假比上學還忙。有學生被折騰得記不清哪天該去哪個班，連星期幾都有點迷糊了。自愿去的學生也有，但“被逼無奈”的好像更多。

  不過，很多學生似乎早已習慣這種“假期生活”。家長也有理由：沒能力輔導學生，何況自己忙，沒時間管孩子，孩子在家不是上網就是看電視，太浪費時間而且不安全。至于學生是不是還有別的地方可去，小縣城似乎不需要考慮：博物館、科技館合在一起也不夠玩一天，圖書館也坐不了幾個人——真正看書的不多，都是拿著作業去蹭空調的。學校的圖書館平時都沒幾個開放的，假期更不用想，學校大門你都進不去。

  出門旅游的不多，也有一些報名去了所謂的夏令營。對于很多學生來說，假期真是有點無聊。即使不去輔導班，他們也沒別的地方可去。倒是那些“留守兒童”讓別的同學羨慕起來——假期他們被送到大城市了。

  各種各樣的“班”里，還有很多幼兒園小朋友的身影。這可能會讓小朋友誤以為，這，就是假期。