自3月1日“高校聯盟自主選拔聯合考試”始，至4月2日“全國計算機等級考試”止，我省共完成6項社會考試的組織實施工作，共有497844名考生參加了考試,其中高校聯盟自主選拔聯合考試3414人，中小學教師資格考試79591人，全國英語等級考試10013人，河北省普通高校計算機等級考試222245人，劍橋少兒英語考試1851人，全國計算機等級考試180730人。根據教育部考試中心和省教育廳的部署安排，省教育考試院細化管理措施，做好考試風險管控，保障了考試安全有序順利實施。

    一、針對考試密集進行做好統籌部署�？荚嚺c報名交叉實施、不同考試項目重疊進行是3月份社會考試的主要特點。為便于各地和考點開展工作，省考試院對考試和報名組織工作進行了統籌安排，將6項考試實施與2項考試報名工作的關鍵點進行細致梳理，縱向梳理出29個考務管理時間點，橫向摘選出各考試項目之間的共性管理要求，制作下發《社會考試考務工作安排時序表》，保證了考試的有序實施。

    二、針對考試所處特殊階段做好培訓工作。自今年3月開始，“全國計算機等級考試”全面實施機考方式，“河北省普通高校計算機等級考試”也由省教育廳轉交省考試院，以機考方式組織實施。一項是新的考試方式，一項是初次組織實施，鑒于此，我院把加強機考技術培訓作為重點，依據模擬考試系統和技術說明材料，組織所有考試工作人員進行培訓演練。根據演練過程中出現的問題，制作下發《考試常見問題及處理辦法》，切實提高應對突發技術問題的能力，推動考試平穩過渡。

    三、針對考試面臨的風險點做好管控。針對這6項社會考試的特點，我院將防范替考行為作為考試管理工作的重點。通過對考點原始報名數據及歷次通過率進行比對分析，篩查需重點監控的考點；進一步暢通省市兩級舉報電話，由市級教育考試機構指定專人蹲點核實被舉報考生信息，有效打擊替考等違規行為，保證了良好的考風考紀。

    四、針對考生性質做好服務工作。參加“北約”、“華約”等“高校聯盟自主選拔聯合考試”的考生是我省的優等生源，參加“劍橋少兒英語考試”的考生是有英語學習興趣愛好的6—12歲的兒童。針對這些考生情況，我們將管理重點放在提高服務水平上，注重遴選環境整潔、考試設施設備優良、交通便利的考點組織考試，為考生展示全部才能提供良好的考試環境。

    在做好考試組織的同時，我們也做好相關調研交流工作。按照教育部學生工作司的部署，在“中小學教師資格考試”結束后立即著手開展考試問卷調查，按時發放回收問卷3200份，對考試現狀進行全面摸底；與北京市教育委員會、四川省教育廳中小學教師資格考試調研小組一起到考點現場交流觀摩，調研考試改革、組考等工作。

    另外，在3月份還順利完成了“大學英語四、六級考試”與“非學歷證書考試”的網上報名工作，共報考429774人。