魯昕指出，今年是“十二五”時期開局之年，也是貫徹落實《教育規劃綱要》的關鍵之年。面臨轉方式、調結構、促升級、惠民生的艱巨任務，職業教育戰線圍繞貫徹落實《教育規劃綱要》，取得重大進展，其突出表現有：推進現代職教體系建設，加強各項政策制度建設，統籌規劃職教改革創新，推動教育結構優化調整，著力提高人才培養質量，繼續夯實職教基礎能力。

　　魯昕強調，推動服務業大發展是“十二五”期間我國產業結構優化升級的戰略重點。作為全世界最大的服裝消費國和生產國，如何應對新形勢、新問題對服裝行業的挑戰，是職業教育必須面對的一個問題。加快構建現代職業教育體系，是職業教育改革創新的目標和方向，是支撐技能型人才特別是高端技能型人才培養的重要基礎。她要求職業教育戰線，抓住現代職業教育體系建設列入國家“十二五”專項規劃的重要機遇，抓緊推進有關工作。要依托產教對話系列活動，堅持問題入手、行動引領、務求實效和長效機制，進一步推進職業教育校企合作機制創新，為服裝產業培養合格的技能型人才。

　　魯昕要求，為進一步深化職業教育改革創新，規�；�、系統化地培養服裝產業人才，教育部門要聯合政府有關部門和行業協會，做好以下幾項工作：共同制訂行業人才發展規劃，共同探索建設服裝教育體系，共同創新職業教育培養模式，共同深化教育教學模式改革，共同完善教師企業實踐機制，共同推進職業教育集團辦學，共同深化質量多元評價機制，共同應對服裝人才國際競爭。

　　同期舉辦的活動還有12所中、高職學校和32家服裝企業的校企合作簽約儀式，服裝行業職業教育改革發展成果展覽，粵港澳政、產、學、研多方研討交流和服裝生產實訓中心考察交流等。

　　廣東省人民政府、中山市人民政府等單位的領導出席對話。港澳兩地政府相關部門和行業協會、部分行業協會（學會）、部分行業職業教育教學指導委員會負責人以及部分職業教育科研機構專家和產業界專家與會。來自包括粵港澳等地的服裝行業的近40家企業高層管理人員和140多所職業院校校長等，共計400人參加此次對話和相關系列活動。